• Patto regolativo esposto in bacheca
• Contatti bimestrali con colloqui individuali ogni bimestre
• Colloqui individuali per comunicazioni urgenti quando
  è necessario

 COMPORTAMENTO / ORDINE
- I collaboratori vigilano per gli alunni all’entrata e prelevano al cancello quelli che arrivano con lo scuolabus
- I genitori giustificano su un quaderno i propri figli quando arrivano in ritardo o fanno assenze: dopo il quinto giorno di assenza continuativa lo fanno con certificato medico. La firma del genitore va depositata
- Nel caso in cui l’insegnante deve assentarsi per motivi irrinunciabili, un bidello vigila temporaneamente sulla classe
 FILA
- Alla mattina l’insegnante della prima ora accoglie i bambini al piano terra e li accompagna in aula
- All’uscita i bambini vengono accompagnati dall’insegnante fino al cancello e i genitori sono responsabili dopo l’uscita. Ad inizio anno usciranno prima le prime, le seconde,le quinte le quarte, poi le terze
- Nella scuola dell’infanzia i bambini saranno ritirati dai genitori
 USCITA DALL’AULA
- Durante le lezioni si consente l’uscita dall’aula solo ad un alunno per volta ed i bagni dovranno essere sorvegliati dai collaboratori
- Quando i bambini vanno in bagno saranno accompagnati in fila dagli insegnanti dalle ore 10,20 alle 11,00 dando la precedenza ai bimbi piccoli
- Prima del pranzo i bambini vanno in bagno e durante il pranzo non si esce
 MENSA
- La mensa della scuola dell’infanzia funzionerà dalle ore 12,00 alle 13,00
- La mensa della scuola elementare funzionerà dalle 12,30 alle 13,30
- Si parla sottovoce
- Si cerca di correggere i comportamenti scorretti

 MERENDA
- L’intervallo del mattino va calibrato secondo le esigenze dei bisogni del bambino dalle ore 10,35 alle ore 10,50
- Si abolisce la merenda se si pranza a mezzogiorno
- Non sono consentite le torte se non preconfezionate
 GIOCO
- Si svolge in aula, in palestra o negli spazi ad esso adibiti
- In aula si fanno giochi tranquilli
 COMUNICAZIONE ALLA FAMIGLIA
- Si comunica per iscritto sul quaderno degli avvisi o diario, per comunicazioni ed informazioni anche in merito a problemi verificatisi in classe
- Si richiede la firma del genitore per presa visione della comunicazione in caso di sciopero e assemblee sindacali
- In caso di assenza, il genitore è tenuto a giustificarla per iscritto
 DIVIETO DI PARCHEGGIO
- Si fa divieto di parcheggio a coloro che non lavorano nella scuola
 COMPITI A CASA
- Tutti i giorni i bambini hanno l’impegno dello studio o della lettura
- Si richiede il controllo della famiglia durante i compiti a casa, fino a che il bambino non ha raggiunto sufficiente autonomia, specialmente nello studio e nella lettura
 QUADERNI
- Libri e quaderni che non servono per il giorno successivo restano in classe con il consenso dei genitori, tanto per evitare l’eccessivo peso dello zaino
- I genitori devono provvedere ad eliminare tutto ciò che è inutile
 AVVISI
- Gli insegnanti verificano avvisi e giustifichi e registrano le assenze sul registro di classe

 CARTELLE E ZAINI
- Devono contenere il materiale occorrente alle attività didattiche giornaliere
- Viene portato a casa ma solo se è indispensabile
 COLLOQUI
- I colloqui individuali sono tenuti col team al completo ogni due mesi per due ore
- I colloqui individuali con le famiglie avvengono solo se le insegnati lo riterranno necessario e previa convalida del Dirigente Scolastico
 ORGANIZZAZIONE DEGLI SPAZI
- L’utilizzo degli spazi comuni nonché la gestione e dei tempi sono organizzati a livello di plesso dagli insegnanti
 TEMPI
- Il tempo sarà organizzato secondo il regolamento dell’autonomia e la normativa connessa (L.275/99)
 INTERVENTI INDIVIDUALIZZATI
- Per gli alunni in difficoltà di apprendimento si utilizzeranno le ore di contemporaneità per attività di recupero e/o rinforzo con gruppi di livello
 PROGRAMMAZIONE DIDATTICA
- Ogni team di insegnanti elaborerà una programmazione finalizzata all’unitarietà di insegnamento, all’interno della quale ogni insegnante procederà nel percorso didattico specifico